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本帖最后由 依依 于 2011-3-20 11:09 编辑 <br /><br /> (说明:一直喜欢用第一人称写文字,这样会增加故事的真实性,如有雷同,甚感荣幸。——我非我
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有个女孩功课不好让我给补课。当补到磁场这一章需要有空间想象力的时候,她完全迷失了——不知道上、下、里、外以及垂直轨道平面(轨道倾斜)向上和向下,更不用提把立体图从另一个角度改画成平面图了。为此,我用剪刀、纸、笔杆给做模型,然后从不同的视角去看,结果收效甚微。今天那个女孩说,她的爸妈在家里也给她做模型了,现在她的爸妈都能会用左手定则,而且还不停地后悔着:“早知道能帮助孩子学习,当初上学时就应该好好学。”9 s. T* `9 s9 u
! V) U; }8 i# N, c 我没有想到女孩的全家掀起了学习的热潮,这让我很感动,同时也想起2008年12月31日在课堂上发生的一件有关磁场的事情,当时我编写了一个与磁场有关的小游戏,现在呈现给大家。如果您有兴趣不妨做一做这个游戏,在游戏中学习一些知识
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开心智力游戏8 e. _4 Z9 E) g% I4 e7 Q$ @( h# H
请伸出您的左手和右手,跟我一起来做个游戏,好吗?
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O. U- Y( d. m3 l/ ^$ W 游戏用到的物理知识1 ]4 @) Y/ o& s, J
左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入,并使四个手指指向电流的方向,这时拇指所指的就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。判断通电导线在磁场中所受安培力的方向要用左手定则。
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8 V% _3 a8 N8 C" a8 i 右手定则:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。判断导线切割磁感线时产生的感应电流要用右手定则。
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楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。这就是判断感应电流方向的楞次定律,还可以理解为:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因。8 g* \+ L# T+ g) t
6 Y* V, l' c/ o9 h, } 也许您觉得有点抽象,没有关系,过一会用起来您就会明白的。
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& H t; h0 S1 Q" }% U: t 让我们一起做个游戏1 a" d0 ~& N; e
现在设想有一个闭合电路处在磁场中,其中该电路的一段导线在磁场里做切割磁感线运动,看到这里,结合上面的知识您首先会想到有两个问题,一是这段导线上要产生感应电流,感应电流的方向可以用右手定则来判定;二是产生的感应电流在磁场里又会受到安培力的作用,安培力的方向用左手定则来判断。然后,请您同时伸出您的左手和右手,让我们一起做个游戏:因为磁场的方向一定,电流的方向一定,所以您两只手的掌心的朝向是相同的(磁感线从掌心进入),四指所指的方向也是一样的(四指指向电流的方向)。但是您会发现,左手和右手的拇指所指的方向是相反的,对吗?也就是说导线运动的方向(右手拇指所指的方向)和导线受安培力的方向(左手拇指所指的方向)是相反的。这是为什么呢?请您仔细观察你的左手和右手…… 您发现什么了吗?
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- R7 `7 b9 s7 L8 R! v' h6 X 最佳答案+ w( s/ p' {0 H( Z+ @
关于游戏中的左手和右手的拇指所指的方向为什么相反这个问题,在2008年的最后一天,在山的那边的一个高三教室里,坐在第一排的一位有些腼腆的女生,用有一点胆怯却很清晰的声音说出了她的最新发现:是因为左手和右手长得不一样! 哇,教室里立即乐翻了天!
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- B; Y5 s1 T* [0 j | 您发现了吗?人的左手和右手真的是不一样的!您也乐了吗?
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当然正确的答案需要用楞次定律来说明,聪明的您能领会到。
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祝大家开心快乐
) Q9 {5 j% F( v: z' Y7 l9 Q ] 做完这个游戏,如果您笑了,那这个游戏的目的也就达到了。
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! ~' t' N+ B S# ], P1 K 在此,祝愿您拥有一颗童心,祝您天天快乐!$ j: k) o% x4 O1 M) M( \5 Z! o
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左手定则 K3 e# a' j& j- \ P
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, K5 h* f6 I& U. J3 `右手定则
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